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关于印发《内蒙古卫生厅建设学习型机关实施方案》的通知

发布日期

2005-07-08

发文字号

内卫机党字[2005]38号

信息分类

地方性法规和规章

有效地区

内蒙古自治区

时效性

现行有效

实施日期

2005-07-08

颁发部门

内蒙古自治区卫生厅

正文内容

关于印发《内蒙古卫生厅建设学习型机关实施方案》的通知

内卫机党字[2005]38号

2005年7月8日

厅机关各处室、各支部：

　　现将《内蒙古卫生厅建设型学习机关实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

　　内蒙古卫生厅建设学习型机关实施方案

　　建设学习型机关是贯彻落实党的十六届三中全会精神，实践“三个代表”重要思想的客观要求，是适应社会发展，应对信息革命和知识经济时代的必然选择，是提升机关整体实力，提高公务员综合素质，让党员长期受教育、永葆先进性的重要举措。现就建设学习型机关制定如下实施方案：

　　一、指导思想
　　以“三个代表”重要思想为指导，以培养和造就政治素质好、业务水平高、工作能力强的卫生厅机关公务员队伍为重点，以建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的厅机关为目标，确立终生学习的理念，营造全员学习的氛围，改善公务员知识结构，提高公务员思想道德素质、政策理论水平、创新能力和工作能力，推动厅机关职能高效、高质运作。

　　二、工作目标
　　在厅党组的领导下，以建设学习型党组织为重点，以创新学习为载体，开展丰富多彩的学习教育活动，建立学习、述学、督学、考学、评学的激励机制；实现以信息技术为基础的机关政务电子化和办公网络化；构建以素质教育为核心，知识更新为重点，以在职学习为主渠道，以学习培训为主要措施，以自我学习为主要形式的终身学习教育体系，使机关公务员学习能力、创新能力、工作能力得到最大限度地激发，使领导干部的领导能力和决策水平得到提升，全面提高厅机关整体素质，建设成学习型厅机关。

　　三、建设学习型机关的主要方法和重点
　　1、思想发动，更新观念。围绕建设学习型机关的重要意义进行思想动员，深化公务员对创建学习型机关重要性的认识，激发自主参与建设学习型机关的热情，树立五种学习理念：一是学习是全面发展的基础，树立“学习为本”的理念。二是学习没有止境，树立“终身学习”的理念。三是学习是干好工作的前提，树立“工作学习化，学习工作化”的理念。四是相互学习交流，树立“团队学习”的理念。五是学习重在创新，树立“创新型学习”的理念。在机关网站和《内蒙古卫生信息》上开设建设学习型机关栏目，及时介绍学习动态，交流学习经验，形成建设学习型机关的良好氛围。
　　2、领导带头，全员参与。副处以上公务员既要做好建设学习型机关的组织发动工作，又要发挥示范带动作用。要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界，自觉带头参加各种学习，成为带头学习的模范，成为学习型领导，不断提升领导水平和决策能力，进而推动机关公务员队伍水平的全面提升。建设学习型机关人人有责，要发动厅机关全体公务员和职工全员参与到创建学习型机关的活动中来，营造浓厚的学习氛围，形成学习光荣，不学习可耻、不学习落伍的氛围。与时俱进地开展学习，在工作中学习、在学习中工作。要不断总结建设学习型机关的经验，注重培养和发现学习型处室、学习型个人的先进典型，并发挥其示范带动作用。
　　3、以建设学习型党组织为重点。厅机关党支部是建设学习型机关的核心力量。各支部要以保持党组织的先进性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力为目标，发挥党员人数多、易于组织发动，对厅机关带动作用大的优势，开展争创学习型党支部的活动。使每一个党员都能成为学习型党员，每个公务员成为学习型公务员，充分发挥党员在建设学习型机关中的表率作用。

　　四、建设学习型机关的主要制度和措施
　　1、建立健全各种学习制度。建设学习型机关要以健全和完善制度为保障，要建立和完善三项学习制度：
　　一是坚持集中学习和自学相结合的制度。原则上每周集中学习一次，每月学习一个专题、每季度举办一次学习讲座。无特殊情况，每周星期五下午为厅机关“学习日”，组织集中学习（中心组、支部、厅机关）或开展研讨活动，由机关党委、办公室牵头组织实施。除了集中学习，每个公务员还要抽出时间坚持自学。原则上公务员全年自学时间不应少于250学时，每人每年至少要撰写2篇论文（学习心得）或调研报告、记1本读书笔记。
　　二是实行学分管理考核制度。由厅机关党委根据全年的学习任务，制定学习计划，设定学习专题，定时举办党课专题辅导和各种学习培训。要求厅机关全体党员自觉参加学习，把全年的学习任务和党员参加各种学习培训、考试，在报刊媒体发表各类文章，撰写学习心得体会、论文等项目赋予一定的分值，满分为100学分。党员学分考核达到80分以上的可以评为学习型党员；支部、处室学分考核达到80分以上的可以评为“学习型支部”、“学习型处室”。
　　三是健全和完善述学、督学、考学、评学等一系列考评制度。

<END>